Was versteht man darunter ?

Allgemeine Informationen finden Sie hier:  http://www.los-online.de/content/index_ger.html


LOS-Projekte durch den Elternbeirat der Gustav-Leutelt-Schule

---

LOS-PROJEKT  RAD'L WERKSTATT

Auf dem Bild ist die Übergabe des ersten restaurierten Mountainbikes von Schulleiter Herrn Anton Zenz und von der Elternbeiratsvorsitzenden Frau Brigitte Warnack an den Oberbürgermeister Herrn Stefan Bosse zu sehen (von links).





Projektidee

Durch die Zusammenarbeit mit dem Fundamt der Stadt Kaufbeuren ist die Idee entstanden, aus den gefundenen Fahrrädern , die zur Versteigerung frei gegeben werden, etwas Sinnvolles zu machen. So werden in dem Projekt ca. 20 Fahrräder von Schülern der Gustav-Leutelt-Schule repariert und einheitlich gestaltet. In wochenlanger Arbeit entstehen dabei fahrbereite Fahrräder - werbewirksam für LOS - die verschiedenenorts eingesetzt werden können.

Ziel der Maßnahme ist es, den Schülerinnen und Schülern an die Berufswelt heranzuführen und die Motivation für höhere Leistungsbereitschaft im Leben zu fördern. In Kooperation mit den Lehrern der Gustav-Leutelt-Schule, dem Fundamt, dem Bauhof und einem ortsansässigen Fahrradhandel werden die Schüler zum selbstständigen und zielgerechten Arbeiten angeleitet, geführt und betreut. Somit bekommen sie praktische Erfahrungen und Grundkenntnisse in den Bereichen Fein- und Fahrradmechanik.

Die Arbeitszeiten sind regelmäßig und finden ergänzend zum Schultag statt. Sie Schüler selber gehen mit einer großen Begeisterung an diese Arbeiten.









Projektidee

In diesem Projekt werden Schüler in Kooperation mit den Fachlehrern aus dem technischen Bereich, dem Hochbauamt, dem Bauhof und der Schreinerei Jung an das Material Holz herangeführt, aus dem sie Spielgeräte für Kinderspielplätze bauen. Dabei werden sie zu selbstständigem Arbeiten angeleitet, geführt und betreut. Sie bekommen praktische Erfahrungen und Grundkenntnisse in den Bereichen Schreinerei/Zimmerei und erhalten zudem ein Zertifikat. Dadurch sollen ihre Chancen auf einen Ausbildungsplatz verbessert werden.




LOS-PROJEKT MIGRATION DAMALS UND HEUTE

Projektidee





Mit moderner Film- und Computertechnik bearbeiten Schüler während des LOS-Projektes ein Thema, das den klassischen Unterrichtsrahmen sprengen würde: Migration damals und heute in Neugablonz. Unter pädagogischer Anleitung recherchieren die Jugendlichen selbstständig die Themeninhalte, interviewen Betroffene, dokumentieren Abläufe und erstellen zum Abschluss eine Reportage in Form eines Films. Dabei bekommen die Jugendlichen Einweisungen für Regie, Kamera, Ton, Interviewführung und Filmschnitt. Auch werden sie an die Leitung von Teilprojekten herangeführt, um so Verantwortungsbewusstsein zu erlernen. Sie sollen durch das Projekt zu mehr Selbstbewusstsein und Eigenständigkeit kommen.










Zu diesem Zweck wurde das Selbstversorgerhaus Hagspiel der Stadt Kaufbeuren eine Woche lang zu einem Medienzentrum umfunktioniert. Dort wurden die Schüler in die Projektarbeit eingeführt. Während der Projektphase wurden die Schüler dann immer selbstständiger, schrieben Drehbücher für einzelne Szenen selbst und schafften es zum Abschluss einen fertigen Film zu präsentieren. Zudem entstand ein dreidimensionales, begehbares Modell von Europa, das im Zuge eines flankierenden Projektes Brückenschlag die Verbindung im wahrsten Sinnes des Wortes herstellt.





LOS-PROJEKT  LOS-KÄFER

Projektidee

Schüler der Gustav-Leutelt-Schule sanierten bei der Firma Becher & Eska einen VW Käfer. Hierbei wurden sie von Lehrern der Schule und von Werkstattverantwortlichen des Autohauses angeleitet und in die verschiedenen Arbeitsprozesse eingeführt. Ergänzend dazu wurden Arbeiten in die Schule ausgelagert. Die Arbeitszeiten waren regelmäßig und fanden zusätzlich zum Schulalltag statt. Ziel der Maßnahme war es, die Schüler langsam an díe Berufswelt heranzuführen und deren Motivation für höhere Leistungsbereitschaft im Leben zu erhöhen. Am Ende des Projektes erhielten die Schüler ein Zertifikat.




LOS-PROJEKT  BESINN DICH - BENIMM DICH

Projektidee

25 Schülerinnen und Schüler nahmen im Rahmen eines viertägigen Aufenthaltes im Selbstversorgerhaus Hagspiel an einem Präventionsprogramm teil und erarbeiten im Anschluss daran ein Anti-Gewalt-Programm für ihre Mitschüler. Es wurden Deeskalationsstrategien trainiert und Kompetenzen zur Konfliktbearbeitung aufgebaut. In Plenums-, Gruppen- und Kleingruppenphasen wurden Konflikteinschätzungen ermöglicht und Techniken vermittelt, die präventive Wirkung haben oder auch bei akuter Konfliktbewältigung eingesetzt werden können.